選雅思家教，先看這五點
不論一對一家教、補習班還是平台上的老師，都可以先看這五點；後面會逐項展開。
- 批改方式：Writing 對照公開的評分標準，逐項說明失分在哪裡。
- 練習形式：Speaking 按真實的三部分形式練，Part 2 要計時。
- 資格：老師說得出教學資格的名稱，以及哪個機構頒發。
- 不誇大：不承諾分數或時程，也不教你背範本。
- 規則：價格、改期取消和課後書面跟進，付款前就講清楚。
考試與時區事實取自 ielts.org、IDP、IANA 時區資料庫和英國 Ofqual 的資格登記冊（2026 年 10 月查閱）；標有「我們的看法」或「一般性建議」的是本站自己的意見。本頁由 Band Booster IELTS 自己撰寫，我們的回答放在後面獨立的一節。
在台灣常見的找法，付款前各要核對什麼
下表比較台灣常見的五種找法。每一類內部的差異都很大，所以這張表只列出該問什麼，不做評分，也沒有點名其他機構或比較任何機構的費用；後面的八個問題適用於每一類。
| 類型 | 誰教你 | 回饋何時來 | 付款前核對什麼 | 可能適合你的情況 |
|---|---|---|---|---|
| 家教平台上自己挑的老師 | 你依個人介紹挑的老師，資格、經驗和教法因人而異。 | 因老師而異：課堂上、課後書面，或兩者都有。 | 老師說得出的教學資格叫什麼、誰頒發；每堂是否同一位老師；取消與退費規則由平台訂還是老師訂；付款前的完整價格。 | 想先比較幾位老師、教法和價格，或想找能用中文講解的老師。 |
| 家教媒合或仲介 | 由仲介媒合或指派的老師；問清楚你能不能自己選、能不能更換。 | 因仲介而異；問清楚是課堂上給還是課後給。 | 實際上課的是不是介紹裡的那位；費用包含什麼；退費與換老師的規則有沒有寫成書面。 | 想讓別人處理媒合和排時間，或希望老師無法上課時有人替換。 |
| 補習班或團班 | 一位老師帶一班學生；人數和老師因課程而異。 | 因課程而異：可能在課堂上給，也可能在批改後的作業中稍後發回；你自己的 Writing 被批改多少、Speaking 被聽多少，請問清楚。 | 班級人數；誰批改你的 Writing、多久一次；你自己的 Speaking 有沒有人聽並講評；課表、補課與退費規則；任何關於成績的承諾。 | 想要同學一起練習、固定課表和教室，或還在打文法、詞彙和考試形式的基礎。 |
| 獨立老師一對一（Band Booster IELTS） | 每堂都是 Mike 老師，人在河內；資格與經歷見下文第 3 題的回答。 | 在 Google Meet 課堂上當場給；課後書面進度紀錄放進你的帳戶；可依要求錄影。 | Mike 老師證書上的 CELTA 編號可對照 Ofqual 資格登記冊（只能證明資格存在，不能證明持證人是誰）；試上課、價格、改期與取消的規定見下文第 4、5 題。不承諾任何分數。 | 見下文「Band Booster IELTS 怎麼回答這八個問題」。 |
| 自學 | 你自己，用公開的練習材料，例如 ielts.org 的樣題與答案。 | Listening 與 Reading 可以自己對答案；Writing 和 Speaking 要有人讀你的文章、聽你說話，才有回饋。 | 你能不能說清楚每一題為什麼失分；有沒有人能誠實告訴你 Speaking 哪裡聽不懂；有沒有做過完整的計時模擬。 | 四科都已接近目標，或預算是主要限制。見 請家教值不值得、能不能自學（英文）。 |
付款前要問老師的 8 個問題
這八個問題對一對一老師、補習班和平台上的老師都適用。
1. Writing 是不是對照公開的評分標準批改，並逐項講解？
ielts.org 公開了 Writing 評分標準（band descriptors，PDF，英文），檔頭註明 Updated May 2023；其中寫明，作文必須完全符合某一分數所列的正面特徵，才能得到該分數。依 ielts.org 的評分說明（英文），考官依評分標準，替四項標準各給一個分數：Task 1 看 Task Achievement（任務達成），Task 2 看 Task Response（回應題目），再加上 Coherence and Cohesion（連貫與銜接）、Lexical Resource（詞彙豐富度）、Grammatical Range and Accuracy（文法多樣性與準確性）。ielts.org 的 Writing 考試說明（英文）另外表示，Task 2 占 Writing 分數的比重是 Task 1 的兩倍。
一般性建議：請老師指出是哪一項在失分，而不是只給你一個像「6.5」的數字。
2. Speaking 是不是按真實的三部分形式練，練的時候有沒有當場回饋？
依 ielts.org 的 Speaking 考試說明（英文），Speaking 是與考官的面試，共 11 到 14 分鐘、分三個部分：Part 1 是自我介紹與問答；Part 2 先拿到主題卡（cue card），有 1 分鐘準備，考官會提供紙筆讓你記筆記，接著要講約 2 分鐘；Part 3 是與 Part 2 主題相關、較一般也較抽象的討論。ielts.org 的評分說明（英文）表示，Speaking 的四項標準比重相同：Fluency and Coherence（流暢度與連貫性）、Lexical Resource（詞彙豐富度）、Grammatical Range and Accuracy（文法多樣性與準確性）、Pronunciation（發音）。
我們的看法：日常聊天練不到有計時的長段發言，所以要問清楚練習時老師會不會當場指出問題。Part 2 可以先用本站的 Part 2 計時器（英文）自己試一次；Speaking 三部分與台灣的考試安排，見台灣雅思口說家教。
3. 老師的教學資格叫什麼？哪個機構頒發的？
我們在 2026 年 10 月讀了 ielts.org 的備試資源頁面（英文）：它列出樣題與答案、Writing 備試資源、課程、App、網路研討會、影片、書籍和文章，並指向英國文化協會、IDP IELTS 和 Cambridge English，但我們沒有看到認證或核准私人老師的制度，也沒有老師名單。我們只讀了這一頁，沒找到不等於一定不存在；老師若自稱有某種「官方」資格，請追問是哪個機構、在哪個國家頒發的，並到該機構自己的網站核對。若老師自稱是某個考試機構的合作夥伴，也請到該機構自己的網站核對。
也請問清楚教學資格的名稱、頒發機構和取得年份。以 CELTA 為例，英國 Ofqual 的資格登記冊（英文）列有 Cambridge English 頒發的 Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages（CELTA），資格編號 501/1891/2；登記冊只能證明資格存在，不能證明持證人是誰，所以仍要請老師出示證書，核對編號。
我們的看法：具體的回答可以核對，含糊的回答不行；老師本人的雅思分數說明他在考試中的成績，不等於他教得好。
4. 試上課或首次上課怎麼上？
一般性建議：問清楚這堂課多長、練什麼、過程中有沒有回饋、價格是否先告訴你，以及之後上課的是不是同一位老師。去之前先摸清自己的程度會更有效：ielts.org 公布了樣題與答案（英文），IDP 台灣的繁體中文口說練習頁面提供 Part 1、2、3 的題目、錄音與逐字稿，本站的分數計算器（英文）可以把答對題數換算成估計分數。
5. 改期、取消和線上上課的設備怎麼規定？
一般性建議：把規則寫下來。問清楚提前多久改期不另收費、臨時取消退不退款、有沒有自動續約。線上課還要問：用哪個平台、你所在的地方打不打得開、網路中斷時這堂課怎麼處理，以及預約工具是否以你的時區顯示時間。這裡談的是家教課的規則；雅思考試本身的改期與取消另有規定，見台灣雅思改期與退費。
6. 每堂課後有沒有書面跟進？
一般性建議：問問有沒有課後筆記，能不能把課錄下來。我們的看法：只用口頭說的回饋很容易忘；有書面紀錄，才看得出同一個毛病是不是一再出現。
7. 老師怎麼說明我的進步？
IDP 台灣的分數說明頁面表示，雅思學術組與一般訓練組考試不設合格或不合格，分數採用 9 級分制，不同教育機構或組織會依需要自訂雅思分數要求。真正考試的 Writing 與 Speaking，是由雅思考官依評分標準給分（見 ielts.org 的評分說明與 IDP 台灣的評分頁面）。這是我們自己的推論：老師給你的 band 只是老師的估計，不是正式成績。
一般性建議：好的回饋會按科目與評分標準說明進步，並附上理由，而不是只報一個數字。
8. 哪些事不在老師的服務範圍內？
清楚的回答會講明限度：老師不訂定考試費用和日期，也不能決定某個學校或機構要你考哪一種考試、要幾分。你也可以問老師是否代為報名。ielts.org 的考試類型頁面（英文）建議，在選擇考試類型之前，先確認你的目標國家、學校或機構的入學要求。
如果有人提出幫你報名，不必一概當成警訊：IDP 台灣的報名說明文章表示，除了 IDP 網站和辦公室，也可以透過 IDP 的授報單位報名。這篇文章的署名日期是 2021 年 12 月 15 日，另一篇提到授報單位的報名須知是 2020 年 7 月 23 日，名單請以 IDP 現行頁面為準。請問清楚對方是向哪個考試機構報名，並到該機構自己的網站核對費用、日期和考場，或乾脆自己向 IDP 台灣或英國文化協會台灣報名。
我們的看法：你的正式考試不是由你的家教評分，所以沒有哪位老師能承諾你考到某個分數。
請私人雅思家教值得嗎？
要看哪一科低於你的目標。我們的看法（是教學意見，不是研究結論）：Writing 與 Speaking 是最難評估自己表現的兩科，通常最需要別人的回饋；如果四科都已接近目標，而且每一題失分的原因你都說得清楚，只用 ielts.org 的樣題與答案自學可能就夠了。沒有任何老師能承諾分數。自我檢查清單見請家教值不值得、能不能自學（英文），一對一與團班的取捨見私人家教與團班比較（英文）。
雅思家教的警訊
我們的看法：下面幾種情況值得多問幾句；它們是提醒，不能證明老師教得不好。
- 承諾分數或時程。真正考試的 Writing 與 Speaking 分數由雅思考官給，不是由家教給。ielts.org 的一篇談進步要多久的文章（英文）表示，影響進步快慢的因素很多，也提醒網路上的成功故事（例如標題宣稱一週就拿到高分）可能不是全部實情，不妨看看當事人原本是什麼程度；這篇文章談的是網路上的成功故事，沒有談到怎麼選老師。在 2026 年 10 月讀過的 ielts.org 與 IDP 台灣頁面上，我們沒有找到任何一頁支持承諾某個分數的說法。見分數提升要多久（英文）。
- 背口說與作文範本。IDP 的一篇文章（英文）表示，準備考試時不建議背答案：作文裡用一些固定表達是正常的，但不該主導開頭段；背好的答案則讓 Speaking 較難拿到好成績。我們讀過的 Writing 評分標準只在最低的分數段（Band 4 以下）提到背誦的內容，所以這是 IDP 的建議，不是評分標準裡的規則。
- 兜售成績或試卷。IDP 的防詐騙頁面（英文）表示，自稱可以賣你雅思證書的人是想詐騙你，並提醒網路上流傳偽造的成績單、考試內容和考場；ielts.org 的考試安全頁面（英文）也提醒考生，不要相信兜售雅思成績或試卷的人。這些頁面談的是假成績，不是在說家教。我們的看法：遇到這類提議，離開就好。
- 資格含糊。只說「認證」或「官方」，卻說不出機構和年份。
- 催你一次預付大筆課程費用。一般性建議：先上一堂再判斷，對催你當天決定的說法保持警覺。
- 看不出實際上課的是誰。介紹頁寫的是一位老師，上課的卻是另一位。
Band Booster IELTS 怎麼回答這八個問題
本節由經營 Band Booster IELTS 的本站自己撰寫，只是可供比較的選擇之一，不是排名。Band Booster IELTS 是私人家教服務，不是考試機構，與任何考試機構都沒有隸屬關係。Mike 老師的 CELTA 是劍橋頒發的教學資格證書，不代表 Band Booster IELTS 或 Mike 老師與任何雅思考試機構有合作或授權關係。
| 問題 | Band Booster IELTS 的回答 |
|---|---|
| 1. Writing 批改 | Task 1 和 Task 2 對照公開的評分標準批改，回饋在課堂上當場給。詳見Writing 批改（英文，列的是越南價格）。 |
| 2. Speaking 形式 | 依真實考試的形式練習 Part 1、2、3，回饋在課堂上當場給。詳見台灣雅思口說家教和 Speaking 教學（英文，列的是越南價格）。 |
| 3. 教學資格 | Mike 老師持有劍橋 CELTA（2017 年 7 月），在越南、土耳其和伊朗教英語與雅思 12 年以上，已教過 500 堂以上的一對一課程。他本人的雅思口說是 8.5。證書上的編號 501/1891/2 可到 Ofqual 資格登記冊核對。詳見關於 Mike（英文，列的是越南價格）。 |
| 4. 試上課 | 30 分鐘，同樣是即時一對一；需付費，每人限一次，只能在首次預約時使用。價格在付款前以你的貨幣顯示。 |
| 5. 改期取消 | 開始前 12 小時以前改期不另收費；12 小時內取消不退款。沒有訂閱，也沒有必須購買的套裝課程。 |
| 6. 課後跟進 | 每堂課後，書面進度紀錄會放進你的帳戶；可依要求錄影。 |
| 7. 進步 | 老師的估計，不是正式成績。不承諾任何分數；進步多少取決於你的起點，以及兩堂課之間的練習。 |
| 8. 不在服務範圍 | 對台灣的學生只有線上，沒有實體課、教室或團體班；全程以英語授課，需要中文講解的人不適合。不代為報名考試，不訂定考試費用和日期，也不決定你需要哪一種考試或幾分。 |
如果你想要同學一起練習、固定課表，團班可能更適合你（見私人家教與團班比較，英文）；英語基礎還薄弱的人，可能要先補基礎（見從零開始或英文生疏怎麼準備雅思，英文）。想看可約時段，請到預約頁面。
住在台灣：時差、報名與英國簽證
Mike 老師在河內上課，所以先看時鐘。依 IANA 時區資料庫（英文），台灣（Asia/Taipei）是 UTC+8，越南（Asia/Ho_Chi_Minh）是 UTC+7，兩地目前都沒有日光節約時間，時差全年不變。預約頁面的行事曆以你的時區顯示每個時段，不必自己換算；哪些時段開放取決於 Mike 老師的行程，不承諾特定時段。
| 項目 | 台灣 | 河內（Mike 老師） |
|---|---|---|
| 與 UTC 的時差 | UTC+8 | UTC+7 |
| 日光節約時間 | 沒有現行規則（最後一條在 1979 年） | 沒有現行規則（自 1975 年 6 月 13 日起） |
| 同一個時刻 | 20:00 | 19:00 |
雅思考試要向 IDP 台灣或英國文化協會台灣報名，Band Booster IELTS 不代為報名。IDP 台灣的考試日期頁表示報名只接受有效護照（細節見台灣雅思報名）；ielts.org 的台灣考場查詢（英文）列有 IDP 與英國文化協會名下的考場。考試費用和日期由考試機構決定，也會變動，本頁不列考試費用與日期。
需要幾分、要考哪一種，請向收件的學校、雇主或主管機關確認，本頁不寫任何分數要求（見上文第 8 題）。若要申請的是英國簽證與移民局（UKVI）要求的 IELTS for UKVI，ielts.org 的說明（英文）表示 UKVI 只接受親自到 IELTS for UKVI 考場應考的成績；細節見台灣的 IELTS for UKVI。
IDP 台灣的考試日頁面表示，自 2026 年 2 月 1 日起，台灣的 IELTS 考試全面改為電腦考試，不再提供紙本考試；但 IDP 台灣其他頁面（例如考場清單）仍可見紙本時期的標示，報名時請確認場次的考試形式與考場（見台灣雅思電腦考）。我們的看法：如果你報考電腦考，不妨問老師能不能讓你用打字練 Writing，並對打出來的文章給回饋。
台灣屬於較高的地區定價級別。預約頁面目前有簡體中文版，沒有繁體中文，所以可能以簡體中文開啟；頁面上的語言選單可選英文。更多見台灣雅思一對一線上家教，以及台北、台中、高雄的線上雅思家教頁面。